มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ประกาศความสำเร็จครั้งสำคัญของสำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ ในการก้าวขึ้นครองอันดับ 1 ของไทย ในฐานะสถาบันอุดมศึกษาที่มีจำนวนหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตผ่านการรับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ (TABEE) จากสภาวิศวกรมากที่สุด รวมทั้งสิ้น 15 หลักสูตร เตรียมพร้อมส่งมอบวิศวกรคุณภาพสูงที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลภายใต้ข้อตกลง Washington Accord

รองศาสตราจารย์ ดร.สิทธิชัย แสงอาทิตย์ รักษาการแทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เปิดเผยถึงความสำเร็จในครั้งนี้ว่า “การก้าวขึ้นเป็นอันดับ 1 ของประเทศที่มีหลักสูตรได้รับการรับรองมาตรฐาน TABEE มากที่สุดถึง 15 หลักสูตร ถือเป็นบทพิสูจน์ที่ชัดเจนถึงวิสัยทัศน์และปณิธานของ มทส. ในการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเทคโนโลยีและนวัตกรรมชั้นนำ เราให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการยกระดับมาตรฐานการจัดการศึกษาให้ทัดเทียมระดับสากล ความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจของมหาวิทยาลัย แต่ยังเป็นเครื่องยืนยันต่อสังคมและภาคอุตสาหกรรมว่า บัณฑิตวิศวกรรมศาสตร์จาก มทส. คือบุคลากรคุณภาพสูงที่พร้อมเป็นฟันเฟืองสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและการพัฒนาประเทศในยุคเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก”

ด้าน รองศาสตราจารย์ ดร.พรศิริ จงกล คณบดีสำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มทส. กล่าวเสริมว่า “ความสำเร็จในครั้งนี้ เกิดจากความมุ่งมั่นทุ่มเทของคณะผู้บริหาร หัวหน้าสาขาวิชา และคณาจารย์ทุกท่าน ที่ได้ร่วมกันยกระดับการจัดการศึกษา โดยในปี 2568 นี้ (นับตั้งแต่ 1 พ.ย. 2568) เราได้รับการรับรอง TABEE เพิ่มเติมอีก 7 หลักสูตร เมื่อผนวกรวมกับ 8 หลักสูตรที่ได้รับการรับรองมาก่อนหน้านี้ ทำให้ มทส. มีหลักสูตรที่ผ่านการรับรองรวมถึง 15 หลักสูตร”

สำหรับ 15 หลักสูตรที่ได้รับการรับรอง ประกอบด้วย

• กลุ่มที่ได้รับการรับรองต่อเนื่อง (8 หลักสูตร): วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมการผลิตอัตโนมัติและหุ่นยนต์วิศวกรรมพอลิเมอร์ วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรมธรณี วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมไฟฟ้า และวิศวกรรมโทรคมนาคม

• กลุ่มที่ได้รับการรับรองใหม่ในปี 2568 (7 หลักสูตร): วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมเกษตรและอาหาร วิศวกรรมขนส่งและโลจิสติกส์ วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัว วิศวกรรมเคมี วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม และวิศวกรรมปิโตรเลียมและเทคโนโลยีธรณี

การยกระดับสู่ระบบการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ (OBE) อย่างเต็มรูปแบบ เส้นทางสู่การเป็นอันดับ 1 ไม่ได้มาโดยง่าย ทุกหลักสูตรต้องผ่านการยกระดับและปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การจัดการศึกษาให้เป็นแบบ Outcome-Based Education (OBE) ตามกรอบมาตรฐานของสภาวิศวกรอย่างเข้มข้น โดยมีการดำเนินการที่สำคัญ ได้แก่

 • การมีส่วนร่วมของภาคอุตสาหกรรม: จัดตั้งคณะกรรมการที่ปรึกษาจากภาคอุตสาหกรรม (IAC) เพื่อให้หลักสูตรตอบโจทย์ผู้ใช้บัณฑิตอย่างแท้จริง

 • เป้าหมายที่วัดผลได้จริง: กำหนดวัตถุประสงค์ทางการศึกษา (PEOs) ที่บัณฑิตต้องบรรลุหลังจบการศึกษา 3-5 ปี และผลลัพธ์การเรียนรู้ (SOs/PLOs) ที่ถ่ายทอดลงสู่ตัวชี้วัดประสิทธิภาพ (Performance Indicators: PIs)

 • การพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง (CQI): ปรับระบบการบริหารจัดการโดยใช้หลักการ PDCA ในทุกรายวิชา ควบคู่ไปกับการพัฒนาอาจารย์ บุคลากร และสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

 • โครงงานวิศวกรรมแบบบูรณาการ: กำหนดให้มี Capstone Design Project เพื่อประเมินสมรรถนะของนักศึกษาให้มั่นใจว่า บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ครบทุกข้อก่อนสำเร็จการศึกษาเป็นวิศวกรคุณภาพ

ความสำเร็จนี้ถือเป็นหมุดหมายสำคัญที่ตอกย้ำภาพลักษณ์ของ มทส. ในการเป็นผู้นำด้านวิศวกรรมศาสตร์ และเป็นสถาบันหลักในการสร้าง "Global Engineer" ที่มีทักษะปฏิบัติงานได้จริงและพร้อมแข่งขันในระดับสากล